martes, 11 de marzo de 2014

Grandes Lecciones

Varias mamás decidimos unir nuestros esfuerzo para compartir las cinco grandes lecciones.  Fue una experiencia muy gratificante, cada mamá puso su creatividad en acción y su amor para dar lo mejor de sí para que esta experiencia fuera enriquecedora e inolvidable para nuestros hijos.  Aquí podrán disfrutar un poquito de las últimas cuatro lecciones y los seguimientos de cada una, las cuales se llevaron individualmente en cada hogar.  La primera Gran Lección fue en mi hogar y compartí de la misma en una publicación anterior.

2da Gran Lección:  La Llegada de la Vida

Cristine muy amorosamente nos abrió las puertas de su hogar para compartir la segunda Gran Lección.  La misma nos habla sobre la llegada de la vida desde los primeros seres vivos, pequeños como una gota de jalea, como fueron evolucionando, adquiriendo más características que le fue posible ir cubriendo nuestra tierra y la aportación que hiso cada uno de ellos para que fuera posible la llegada del primer ser humano.

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La Línea Negra:

Se hace con el propósito de impresionar al niño de el tiempo que le tomó a Dios preparar la tierra antes de que habitara en ella el primer ser humano.DSCN4322

3ra Gran Lección: 

La Llegada de los Seres Humanos

Idy de forma muy creativa representó los regalos que Dios le dio al  ser humano, que lo hacia tan especial en relación a cualquier ser vivo creado sobre la faz de la tierra.  Dios nos dio tres regalos muy especiales, la mente para pensar, las manos para crear y el corazón para amar.

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Su mente en acción….

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La Línea de la Mano

Se realiza para representar el paso del tiempo desde que Dios creó al hombre hasta la primera historia que ha sido registrada. 

La historia del ser humano se compone tanto de la historia escrita y no-escrita. A través de esta historia, queremos asegurarnos de que entiendan que hay dos aspectos a considerar de la historia: la prehistoria y la historia.

Los seres humanos estaban usando sus manos y de sus facultades mentales, aunque durante ese periodo no hay escritos de éste. Queremos inculcarles lo increíble que fue ese tiempo donde la historia no ha sido registrada.

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Reloj de las Eras

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Este material es el resumen de la línea del tiempo de la vida y la línea negra. También incluye la Historia de la Creación. Es una manera diferente de ver la cantidad de tiempo y llama la atención para investigar la relación entre una era y otra.

Primera Línea del Tiempo de los Seres Humanos

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Esta línea del tiempo nos muestra todo tipo de cosas que los primeros seres humanos tuvieron que hacer con el fin de sobrevivir. Algunas de las cosas que hicieron son similares a lo que tenemos que hacer hoy en día.

4ta Gran Lección:  La Historia de la Escritura

Tuvimos la oportunidad de compartir la 4ta lección en el hogar de Walli, junto a otros amiguitos educados en el hogar.  Efectuaron diversas manualidades donde realizaron jeroglíficos, tal como lo hacían nuestros antepasados.  Esta historia muestra como fue evolucionando la escritura desde los primeros habitantes hasta el presente y la necesidad de ella.

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5ta Gran Lección:  La Historia de los Números

Es una historia que nos lleva a entender de cuándo y dónde provienen los símbolos que usamos actualmente para nuestros números.  Esta Historia la compartimos en el hogar de Lisennitte.  Los chicos tuvieron la oportunidad, de forma muy creativa, crear los números que utilizaban los babilonios, egipcios, etc.

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Las más pequeñitas haciendo de las suyas…

miércoles, 1 de enero de 2014

Mi Princesa en Acción

De verdad que las fotos son un gran recurso para darse cuenta de todos los logros/avances que hemos logrados con nuestros hijos. Muchas veces me cuestiono, que ha aprendido Claudia, porque es muy traviesita y la mayoría de las veces cuando la pongo a prueba contesta otra cosa, pero, cuando está solita me doy cuenta que hace las cosas bien. Creo que ella me está poniendo a prueba a mi, jajajaja…

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El carrito de colores, trabajando con los colores primarios, clasificando objetos según su color…. Creo que le puse muchos objetos, después de un rato se reía y me decía aquí, pero no era el lugar correcto…. Menos para la próxima…jajajaj

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Trabajando con la palabra pez, haciendo pares de peces, le gustó la actividad pero eran muy poquitos peces, se quedó con las ganas de parear más…. Incomprensible, en la actividad anterior fueron muchos, en esta muy pocos, jajaja….

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La granja, fue muy divertido, aquí trabajamos todos, hicimos un granero con palitos….  La chispa pareó los animales de la granja con unas nomenclaturas que le preparé, luego de hacerlo me dijo “no gusta” y quería guardar las nomenclaturas en el closet de los materiales, jajaaj (En la pestaña material para compartir, encontrarán las nomenclaturas). La granja con arroz todo un éxito, hemos tenido arroz por toda la casa y hasta la chica comió arroz….

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Le encantó esta actividad….. Me sorprende ver lo bien que coge el lápiz y la pega para su edad (2 1/2 años)….

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Ya lo había trabajado en varias ocasiones sin vendarle los ojos, lo trabajamos de esta forma para aumentar el nivel de dificultad… Se lo gozó aunque me hacía trampita, jajajaj…Para ser su primera vez lo hiso excelente!!!!

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El 31 de diciembre, mientras yo hacia los preparativos para despedir el 2013 la chica se le ocurrió hacer esta torre con cubos. Me da alegría ver que tome la iniciativa!!!

Capas del Suelo…

En una actividad anterior, como familia, recolectamos arena, tierra, rocas y hojas. En esta actividad utilizamos estos materiales para estudiar la diferencia de la arena y la tierra. En adición realizamos un prototipo sobre las capas del suelo.DSCN4293

Aquí los exploradores con lupa en mano, observando las diferencias entre la arena y la tierra…. Fue toda una experiencia sensorial para mi chica.

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Me encanta ver a mis chicos echados de brazos, confío en Dios que su amor cada día será más fuerte y se cuidarán hasta que sean unos viejitos.

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Nuestro prototipo de las capas de la tierra, roca madre, subsuelo, capa superficial del suelo y hojarasca.

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Encontramos lombrices de tierra, fue toda una emoción para mis chicos.

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Mi científico, a través de esta actividad queríamos determinar la presencia de aire en el suelo. Súper!!!

martes, 15 de octubre de 2013

Segunda Gran Lección….

 

La llegada de la vida… Ha sido toda una aventura. Mi chico le encantó, me dice, fíjate aunque el Dios Sin Manos tiene muchos experimentos, la historia de la llegada de la vida me gusto mucho más, tan bello!!!

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Trabajaron la línea muda, e imaginarán de cual era interesaron investigar en profundidad…..LA ERA MESOZOICA!!! Investigación que mi chica quedó extenuada, jajajaj…..

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Esta actividad les encantó, tubo la oportunidad de compartirla con sus vecinos, todos unos arqueólogos…. jajajajaj…. En agua con tinte marrón les congelé algunos fósiles pre-históricos…., luego trabajaron con unas nomenclaturas de éstos….

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Poniendo su destrezas como pintor en funcionamiento, realizó un “banner” representando cada era… Hermoso!!!